为进一步提高人才培养质量，提高学院各专业毕业率，强化对本科生的学业管理，引导学生提高自我管理和自我约束能力，增强学习主动性。特制定必赢线路检测3003no1学业预警本科生帮扶工作实施细则。
一、工作机构
学业帮扶工作小组由学院书记和院长任组长、分管教学工作的副院长任副组长，系主任、班主任、辅导员、本科生导师、教务工作人员等有关人员组成，全面负责对本学院学业预警学生进行学业帮扶。
二、帮扶机制
1.每学期补考工作结束后由学院本科教学秘书协同辅导员核实学校下发的学业预警学生名单，对达到学业预警条件的学生向各系公布，并作为学习困难学生纳入帮扶名单。
2.班主任、辅导员、本科生导师应采取多种形式与学生保持沟通和交流。通过谈话应能够对学生情况进行分类，比如暂时性学习困难学生、能力型学习困难学生、动力型学习困难学生、消极型学习困难学生、适应型学习困难学生。针对不同类型学生，本科生导师结合学生实际情况，认真分析其学业落后的具体原因，与学生共同制定学业提升计划和措施。并填写《必赢线路检测3003no1帮扶学生学习情况表》，系主任签名后提交到帮扶工作小组。帮扶工作小组根据本科生导师提出的相关帮扶措施建议，进一步协调帮扶人员分工，并指导落实帮扶措施。
3.系主任需将学业预警学生名单下发给任课教师，提醒任课教师在平时教学中对学业困难学生给予重点关注。并增加课堂考勤频率，督促其端正学习态度，提升学习成绩。
4.本科生导师应充分发挥本科生导师课题组优秀研究生、高年级本科生以及同一个班级优秀学生作用，同时与辅导员、班主任共同协调商讨遴选成绩优秀学生与学业预警学生结对子，实行“一对一”、“多对一”等多种形式帮扶，让学习困难学生在共同学习过程中得到提高和进步。
5.健全学院-家长-学生联动机制，辅导员应及时将学习困难学生的实际情况、在校表现、学业成绩通报学生家长，共同帮助学习困难学生解决日常生活和学习中出现的困难。
6.各系要高度重视学业预警和学习困难学生的成长成才，充分利用好学校本科生导师制基础上，要确保帮扶计划责任到人、措施得力、执行到位。
本细则自公布之日起施行。
必赢线路检测3003no1
2025年3月14日
